2020-2021学年度名师工作总结

徐州市职业教育牛彪保安名师工作室

2020—2021学年度工作总结

 

过去的一年,徐州市职业教育牛彪保安名师工作室在市职成教研室和学校领导的关心和指导下,坚持促进学生成长、教师发展、学校进步的工作思路,团队成员刻苦学习研修,创新工作,较好地完成了2020—2021学年度工作,现将工作情况总结如下。

一、制定计划,规范管理

为确保学年度“名师工作室”扎实而又开创性地发展,切实有效促进工作室成员的专业成长,期初工作室制定了详细的年度工作计划,并要求每一位成员以及结对子教师制定“个人成长计划”,对照计划, 有条不紊地做好各项工作。工作室加强常规管理,落实研讨与学习等各项制度保障了工作室学年度重点工作的落实

二、加强学习,积淀提升

工作室在学校网站及校智慧化校园平台开辟名师工作室专栏,模块完整,定期更新。配合QQ群、微信群等方式加强了沟通交流,展示每一阶段的建设动态和研究成果,充分发挥工作室的引领作用。工作室加强对成员的学习研修检查和日常活动管理。通过每学期集中组织2次学习研讨、成员每人每年阅读2本教育教学著作并撰写读书笔记等方式,促进全体成员共同成长。按照工作室工作计划,认真组织团队成员间听课、评课活动,并推荐成员参加校公开课展示活动。

工作室积极实施“青蓝工程”,努力推动专业教师共同成长。工作室60%的成员都结对指导1-2名青年教师,通过主题教育、听课评课、沟通交流、问题研讨等方式,促进青年教师快速成长。

三、教学研讨,促进成长

在教学过程中突出专业知识的应用和实践能力的培养,注重技能教育与专业知识的并重,促进教师的专业成长,20209月工作室孙贝贝同志被评为徐州市首批职教青年优秀教师和被授予“徐州市彭城恩师”称号。燕俊、闫艳丽等同志分别被县政府、县共青团表彰。202011月朱锋老师在徐州市职业学校技能大赛中辅导二名学生获智能终端维修技术赛项(中职)二等奖在老师指导下多名学生江苏省体育界武术运动管理中心举行的传统武术比赛中荣获多枚奖牌,斩获佳绩。

四、强化科研,提升专业

按照学年工作计划,工作室积极开展教学科工作20211牛彪同志主持的《传统武术与中职保安专业防卫技能训练融合的研究》和孙贝贝同志主持的《基于网络空间中职班级管理的研究》两个第三期徐州市职业教育教学改革研究课题顺利通过开题论证,课题进入研究阶段202011牛彪老师撰写的论文《钓鱼运动中的力学原理分析》发表《湖南中学物理》11期中20213月牛彪老师撰写的论文《传统武术融入中职保安专业防卫技能教学的实践与研究》发表江苏教育研究2/3 C期中。孙贝贝老师《加强中职物理课堂教学 促进学生核心素养提升》发表于《成才之路2021年第8期中。闫艳丽老师《基于中职思政学科核心素养的内涵及其养成方法》发表于《科教导刊(电子版)2021年第10期中。

工作室还积极参与国家、省级教学专题项目建设工作20209—10月工作室6名主要成员参与中等职业学校学业水平考试公共管理与服务类基础理论题库征题工作,其中牛彪同志任大组组长,按要求圆满完成了题库建设任务保证了全省相关专业的中职学生首次按专业大类参加学测的正常进行。20218月全国司法职业教育教学指导委员会成立司法类《职业教育专业简介职业教育专业教学标准修(制)研制组,工作室牛彪、朱锋两位同志受聘为中职安全保卫服务专业研制组成员,有关研制工作正按计划有序推进

工作室鼓励成员积极参加企业实践与调研,自主开发课程与教学资源20216月,牛彪等四名工作室成员到宿迁市中国电信5G+无人机应用基地进行了考察学习,并与基地专业技术人员深入探讨与交流,为名师工作室在无人机巡检实训室建设、专业师资培训、课程建设等方面奠定了基础。

五、送教送培,示范引领 

工作室充分利用保安专业课程资源优势,积极为企业、社会开展了广泛的技术培训。202011月组织开展全市保安员职业资格考试辅导和保安员技能提升培训工作,促进全市保安行业整体职业素养的提升。为宏盾保安服务公司等多家企业进行保安员业务培训,年培训350人次,培养了保安员的岗位服务能力,提升了沟通协调、团队合作和灵活应变的能力,提高了企业员工的职业品质。

六、不足与思考

由于种种原因,名师工作室工作尚有进一步完善之处,主要表现为:工作室活动时间相对紧张,有些具体计划有时不能按期进行,导致部分工作不能全面实施;如何引导工作室发展方向,并有效解决教育教学中的热点、难点问题,并具有实效与实用,还有待进一步加强。为了更好开展名师工作室以后的各项工作,我们还需朝以下方向努力:

1.加强科学规划,解决工学矛盾。工作室要认清教育发展趋势、把握教育发展现状、找准教师培训需求,加强工作计划的科学性和前瞻性;同时要合理安排活动内容和活动时间,妥善处理工作与学习的矛盾。

2.增加外出机会,拓宽研究视野。本学期工作室的活动局限在本区范围内,希望我们能多参加市级以上的活动,多参加其它地区的教研活动,开阔视野、增加见识

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在以后的工作中我们将根据工作室职责和要求,继续发挥名优教师的示范、指导和引领作用,促进教师专业化发展,全面提高专业教育教学质量,为学校的特色发展作出更大贡献!

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发布日期:2021-02-04 08:35
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